信息泉源：新浪教育每年高考释放出来的重要信息真不少，这些重要信息对于高考学子而言，不仅可能成为高考的考点，对于我们未来的职业生长、专业选择也有着偏向性的指导意义！由此，读懂两会、领会两会的重要精神也成了我们高考学子以及家长的必修课！ 一、农业类专业 今年提出，促进农林牧渔业和种业创新生长，加速建设现代农业工业园和特色农产物优势区，稳定和优化粮食生产。培育新型谋划主体，增强面向小农户的社会化服务。现代农业生长前景看好，农业需要专业人才。
相关专业：植物生产类、农学、园艺、植物掩护、植物科学与技术、种子科学与技术、设施农业科学与工程、草业科学 代表专业简介：农学 造就目的：造就具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与谋划治理等方面的基本理论、基本知识和基本技术，能在农业及其它相关的部门或单元从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、谋划与治理、教学与科研等事情的高级科学技术人才。 主要课程：植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、田间试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、种子学、农业经济治理、农业推广学、植物病虫害学。
就业偏向：结业生可在国家机关、农业治理部门、农业技术推广部门、种子公司、种子治理站、农业企业等农业相关单元从事作物领域有关的理论研究和实践应用、技术开发与推广、生产治理等事情；也可从事农作物病虫害防治和磨练检疫、农作物良种繁育以及农产物的收支口商业等事情。还可在农业院校、科研院所从事相关专业的教学研究事情。 特色展示 中国农业大学：农学专业是该校的主干专业，同时也是国家级和部级重点学科，开设农学、植物遗传育种两个专业偏向。
该专业设有作物遗传育种、作物栽培学与耕作学、作物生理学三个硕士、博士学位授权点。该校农学专业属于农学与生物技学院，学院设有国家玉米改良中心、两个部级重点开放实验室（作物基因组学与遗传改良、作物栽培与耕作学）、一个北京市重点开放实验室（作物遗传改良）。 南京农业大学：南京农业大学的农学院是我国建立最早的农学系科之一。
中国工程院院士、著名小麦遗传育种家刘大钧教授，中国工程院院士、著名大豆遗传育种家盖钧镒教授，中国农业科学院院长、著名遗传育种家翟虎渠教授现在该院任教。该学院农学专业主要造就学生具备现代作物生产、作物育种及种子工业等方面的基本理论、基本知识和高新技术。
在此基础上，还开设农学强化班，实行弹性学习年限，接纳“3+X”形式，X为1年、3年或5年。即：本科学制4年，本、硕连读学制6年，本、硕、博连读学制8年。
南京农业大学建立专门的向导小组，卖力强化班的建设、革新、组织与协调事情，包罗建设计划、造就计划、课程体系和课程内容的设置、课本建设、学生考核、经费使用、学生选拔等。 西北农林科技大学：该校农学院是西北农林科技大学办学历史最悠久的学院之一。鉴于四周黄土高原地貌，该校农学也恒久将重点放在解决本区农业基本问题上，好比独具本校特色的土地资源与空间信息技术，就是研究与土壤侵蚀、水土保持和领土整治方面联系密切的植物抗旱生理及旱地农业与节水农业等领域的主要技术。 西南大学：西南大学是“杂交水稻之父”袁隆平的母校，该校农学专业一向以重视实务为学科特色，也正因此，农学专业主要在水稻、油菜、棉花、小麦等作物的基础和应用研究方面具有显着的优势。
二、IT、通信工程、动力工程、汽车工程以及质料学 今年指出，在医疗、养老、教育、文化、体育等多领域推进“互联网+”，加大网络提速降艰苦度，为数字中国建设加油助力；推动集成电路、第五代移动通信、飞机发念头、新能源汽车、新质料等工业生长。工信部部长在部长通道谈及新能源汽车话题时表现，新能源汽车是我国汽车工业由大变强的一条必由之路。而他在接受新媒体《部长之声》采访时还透露，我国已经着手研究6G。信息工业、移动通信、新能源、新质料等新兴工业前景辽阔，对人才也有需求。
相关专业：能源动力类、质料类、电子信息类、机械类（车辆工程）、盘算机类 代表专业：车辆工程 造就目的：本专业主要造就能坚持社会主义门路，德智体全面生长，能从事汽车设计、制造；汽车运用治理、调养维修、试验和检测；工程车辆与机械的研究、设计、制造、运用、治理等方面的高级工程技术人才。 主要课程：理论力学、质料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、现代测试技术、工程控制技术基础、机械CAD技术、微机原理与接口技术、汽车结构、汽车理论、汽车设计、汽车制造技术、汽车电子技术等。
就业偏向：学生结业后，可以到汽车及工程车辆与机械的研究设计部门、生产企业、修理厂以及运输、商业企业从事研究、设计、制造、试验、使用治理、维修调养等方面的事情。也可以从事机械化施工的设计和治理、科研单元或大专院校的科研或教学事情。 特色展示 清华大学：清华大学是我国最早设置汽车专业的大学，汽车工程系设有车辆工程本科专业，车辆工程和动力机械及工程两个专业的硕士点、博士点，拥有雄厚的师资气力，建有汽车宁静与节能国家重点实验室、汽车研究所、德尔福一清华汽车系统研究所和汽车工程研究院等重要研究机构和教学、培训基地。该系与海内外许多著名汽车公司、科研单元和大学（如日本丰田、德国公共、亚琛工业大学、美国通用、福特等）有着广泛的学术交流和科技互助。
汽车系在汽车动力学与控制、汽车振动与噪声控制、汽车宁静性设计、汽车车型与车身设计、电动及混淆动力汽车、燃料电池汽车、汽车和发念头电子控制、内燃机事情历程与节能及排放净化技术、汽车和发念头测试技术等方面广泛开展科学研究。汽车系实行“本科-硕士研究生分阶段有统筹”造就模式，结业时大部门学生有时机免试推荐攻读硕士和博士学位，部门学生还可出国深造，其余接纳供需“双向选择”的方式到科研院所、高等院校、汽车及相关企业和政府部门就业。
吉林大学：吉林大学汽车工程学院建立于1955年，1986年正式更名为汽车工程学院，是中国汽车工业人才造就和科学研究的重要基地，其车辆工程学科是海内汽车领域最早的国家级重点学科，拥有汽车动态模拟国家重点实验室，拥有以工程院院士郭孔辉教授为焦点的200多名教学和科研队伍。学院支撑着博士后流动站2个，博士学位授权点3个，硕士学位授权点7个，本科生专业4个，其中车辆工程和动力机械及工程两个专业为“211”工程首批重点建设专业。该院车辆工程专业在汽车整车与底盘设计、汽车及其零部件制造、混淆动力汽车设计理论与控制技术等多个学科领域，具有海内领先的研究和技术积累优势，具备跟踪汽车领域国际前沿技术和负担国家重大科研项目的能力。 北京科技大学：北京科技大学车辆工程系的前身是1960年原北京钢铁学院建立的矿山机械教研室，传承于北京钢铁学院的历史履历，该系在重型矿用车辆上独领风骚，先后负担了国家863计划、国家自然科学基金、国家科技支撑计划等多项国家级重大课题，在大型载重汽车、专用车辆、百吨级电动轮汽车、新型电传动、工程车辆底盘等设计与研究方面已形成了自己的鲜明特色，并取得了一系列重大结果。
此外，北京科技大学代表队在历届“飞思卡尔”全国大学生智能汽车竞赛中屡创佳绩赛。该校车辆工程专业正成为以矿用车辆为特色优势，多领域综合生长的高水平专业学科。 西南交通大学：该校车辆工程专业主要偏重于机车车辆、都会地铁及轻轨车辆、汽车的设计制造和研究开发领域。
西华大学：该校车辆工程专业偏重于汽车整车及零部件、汽车电控装置和工程机械的设计、开发、研制、测试、治理等领域，分为汽车设计与制造、汽车电子技术两个专业偏向。 三、情况类专业 今年提到，要增强雾霾治理等重大疾病防治攻关，使科技更好造福人民。牢固蓝天守卫战结果，深入推进水、土壤污染防治，实施重点流域和海域综合治理，全面整治黑臭水体。
加大污水处置惩罚设施建设力度。情况治理，任重道远，相关行业也会随之生长。 相关专业：情况科学与工程、情况工程、情况科学、情况生态工程、 代表专业：情况科学与工程 造就目的：本专业致力于造就理工联合的复合型人才，不仅要教授给学生工程治理的技术，同时也向学生们通报最新的情况理念，使学生能够造就成为理工联合的高条理、高境界、视野宽阔、基础扎实的具有可连续生长潜能的复合型人才。 主要课程：工程数学、工程制图、无机及分析化学、有机化学、情况学概论、情况工程学、情况化学、情况生物学、情况监测、仪器分析、大气污染控制工程、固体废弃物处置惩罚处置、情况质量评价、水处置惩罚工程、情况土壤学、物理性污染控制等理论及其实验课程。
就业偏向：结业生可以到政府情况掩护与监视治理部门、学校、科研单元等从事情况评价与计划、情况监测与分析、情况监视与治理、情况科学研究等方面的事情。从事情况影响评价事情在当下也是一份很是热门的事情，很多多少项目的开发以及工矿企业的新建都必须通过环保部门的情况评价，一些污染大、高耗能的企业往往还没来得及投产运行就“胎死腹中”，败倒在情况评估中，可是鉴于很多多少上述部门都是公务员部门，所以大家还必须要做好公务员考试的准备。由于情况压力大和近些年来国家对情况事情的重视，因此也衍生出了许多情况咨询公司，这些公司现在也是该专业大热的就业焦点。
情况咨询公司向客户提供多项情况相关的服务，其中包罗生态和工业相协调的开发模式、项目建设书的体例（例如垃圾资源化处置惩罚及再使用工程项目建议书、污水处置惩罚工程项目建议书的体例等）、情况综合治理项目的评估、城镇综合开发示范项目可行性研究。这些都为该专业结业生的就业缔造了良好的条件，宽大的私营企业因为我们的生态和生存情况受到压缩而蓬勃生长，同时这也为我们情况科学与工程专业的结业生提供了就业平台和从业空间。
特色展示 同济大学：该校情况工程学科是全国高等院校中最早建立的情况工程学科之一；首批设立情况工程硕士点、博士点和情况科学与工程一级学科博士学位授予权；首批建设情况科学与工程一级学科博士后流动站；2001年，获批为国家重点学科和上海市重点学科；首批通过了国家工程教育专业认证，同年被授予国家级特色专业；是教育部首批卓越工程师教育造就试点专业；是污染控制与资源化研究国家重点实验室、都会污染控制国家工程研究中心和长江水情况教育部重点实验室的重要依托学科。 武汉理工大学：武汉理工大学情况科学与工程为一级学科，有一级学科硕士点、博士点及相应博士后科研流动站，同为一级学科湖北省重点学科。
情况科学与工程学科获批国家“211”工程重点学科、“长江学者”与“楚天学者”设岗学科。 四、人工智能、工业设计 今年，四次提及“智能”，并特别指出要增强新一代人工智能研发应用，在医疗、养老、教育、文化、体育等多领域推进“互联网+”。生长智能工业，拓展智能生活。
科技部部长10日表现，人工智能项目指南和细则马上就要公布。人工智能技术作为新一轮工业厘革的焦点驱动力，未来前景可观，而且人工智能还会与各行各业融合生长，“人工智能+”时机多多。
相关专业：智能科学与技术、盘算机科学与技术、软件工程、工业设计、空间信息与数字技术等。 代表专业：智能科学与技术 造就目的：造就具备基于盘算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处置惩罚等科学与技术，举行信息获取、传输、处置惩罚、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、治理事情的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。 主要课程：数字信号处置惩罚、数字图像处置惩罚、信息感知、通信原理、微机原理与接口技术、控制原理、信息网络、智能科学技术导论、脑与认知科学、数理逻辑学、人工智能基础、神经网络基础、模式识别、智能控制、移动智能、智能信息处置惩罚、人机交互、数据挖掘、自然语言处置惩罚与明白、机械翻译、机械学习、智能游戏。
就业偏向：主要从事机械感知、智能机械人、智能信息处置惩罚和机械学习等交织学科的研究和教学。 特色展示 西安电子科技大学：本专业是国家级一类特色专业，是为了适应信息智能化生长的需求，把智能技术与信息技术有机联合的一种新的人才造就模式，具有盘算机、通信与电子信息等多学科领域交织特点。设有硕士点、博士点、博士后流动站，为国家重点学科和国家“211”重点建设学科，同时设有教育部“长江学者计划”特聘教授岗位。教学科研基地有电工电子国家基础课程教学基地、教育部回国人员实验室和教育部“智能感知与图像明白”重点实验室，以及“智能感知与盘算”国际团结研究中心、“智能信息处置惩罚”国家111创新引智基地、“智能感知与图像明白”教育部创新团队等一系列海内首批、国际领先的科研平台。
南京理工大学：本专业以满足智能技术在IT行业中的广泛应用对专业人才的迫切需求为主要目的，以南京理工大学的国家重点学科“模式识别与智能系统”和江苏省高等学校优秀科技创新团队为支撑，以教育部和江苏省重点实验室为依托，以“国际化精英人才造就模式”、“强化能力训练”为特色，注重造就学生良好的科学研究素养和技术应用能力。造就掌握信息科学、智能科学、现代科学方法学基本理论知识，具备盘算机软硬件技术、智能信息处置惩罚技术、智能感知与控制技术、智能机械人技术等综合技术的高级复合型人才，国际化的智能工程师。 五、国际商业相关专业 商务部部长11日就经贸问题计划了三个阶段性目的：到2020年前，进一步牢固经贸大国职位，推进经贸强国的历程。
2035年前，基本建成经贸强国。2050年前，全面建成经贸强国。而凭据政府事情陈诉，今年将革新服务商业生长机制。
培育商业新业态新模式。推动加工商业向中西部梯度转移。外贸的生长前景依然辽阔。
相关专业：国际经济与商业、商业经济 代表专业：国际经济与商业 造就目的：本专业造就德、智、体、美全面生长人才，较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际商业的基本理论，掌握国际商业的基本知识与基本技术，相识主要国家与地域的社会经济情况，具有国际商业业务操作能力，能在涉外经济商业部门、外资企业及政府机构从事实际业务、治理、调研和宣传筹谋事情的高素质复合型涉外经贸人才。 主要课程：外贸英语、西方经济学、治理学、国际商业地理、国际商业、国际商业实务、国际金融、国际市场营销、钱币银行学、外贸会计、电子商务概论、中国对外商业政策法例、国际商业规则与老例、模拟实训、结业实习、结业论文等，以及各校的主要特色课节。 就业偏向：市场、公关、行政、营销人员、金融、保险、投资、对外商业人员等。
特色展示 对外经济商业大学：作为教育部直属国家“211”工程大学，教育部商务部两部共建大学，对外经贸大学拥有国际经济与商业专业最早的国家级重点学科。该校国际经济与商业专业属于国际经济商业学院，旨在造就知识面宽、表达能力强、外语技术扎实、醒目国际商业谋划中的操作技巧，具有全球视野和国际化谋划技术的专业人才，造就的学生均具备从事国际商业及国际化谋划治理运动、相关政策研究所需的基本技术。 南开大学：该校国际经济商业系的前身国际经济系建立于1985年，是海内高校同类专业中最早建立，也是现在全国高校唯一拥有世界经济和国际商业学两个国家级重点学科的教学单元。该系设有世界经济、国际商业两个教研室，是南开大学WTO研究中心、南开大学欧洲问题研究中心、南开大学澳大利亚研究中心和南开大学东北亚研究中心等研究机构的主要研究支撑单元。
在课程建设方面取得，该系取得突出成就，三门专业焦点课程——国际经济学、国际商业实务和世界经济概论入选国家级精品课程。 湖南大学：该校经济学科学脉绵长，历史悠久。早在1903年岳麓书院改制为湖南高等学堂后，就开始了经济学教育。
1926年湖南大学正式命名后，即建立了经济系，并逐渐生长成为其时海内具有较大影响的经济学教学研究重镇。该校国际经济与商业专业的前身为工业外贸专业，2002年建立经济与商业学院。
该专业要求学生系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际商业的基本理论；掌握国际商业的基本知识与基本技术；相识今世国际经济与商业的生长现状；熟悉通行的国际商业规则，以及中国对外贸的政策法例；相识主要国际与地域的社会经济情况。学生结业后可到各级政府的对外经贸及招商治理部门、海关、外贸公司、外向型企业、金融机构和其他企事业单元中的国际商务、国际投资等涉外经济部门以及大专院校和科研院所等从事事情。 中国人民大学：人大经济学院是新中国经济学科的重要奠基者和开拓者之一，七十五年来始终走在中国经济学教育研究的前列。
该校的国际经济与商业专业隶属于此学院，是由国际商业、国际金融、国际投资理论及相关实务所组成的综合性学科。该专业造就学生系统掌握国际经济及商业的基本理论与业务知识，深入相识国际经济的生长趋势及国际市场运行规则，熟悉我国对外经贸目标、政策。该专业强调造就学生外语的运用能力，多门课程都接纳英文授课。结业生具有独立从事国际经济、国际商业实践运动和理论研究的能力，适合在各种涉外企业、事业单元和银行金融机构从事国际经贸、政策分析等事情。
六、经济、金融类相关专业 提出将设立国家融资担保基金，支持优质创新型企业上市融资；深化国有资本投资、运营公司等革新试点；支持金融机构扩展普惠金融业务；深化多条理资本市场革新，推动债券、期货市场生长；拓展保险市场的风险保障功效。央行副行长3月9日在记者会上表现，我国将稳步推进金融市场的开放，股市、债市的开放，中国住民未来也可以在更大规模内设置资产，设置组合投资。证监会主席刘士余则表现，随着中国经济转型升级，未来五年资本市场迎来绝佳生长时机。 相关专业：经济学类（经济学、经济统计学）、财政学类（财政学、税收学）、金融学类（金融学、金融工程、保险学、投资学）、经济与商业类（商业经济、国际经济与商业）等 代表专业：经济学 造就目的：经济学专业造就具备比力扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，和现代经济分析方法，能在综合经济治理部门、政策研究部门、金融机构和相关企业从事经济分析、预测、计划和经济治理事情的高级专门人才。
主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、钱币银行学、财政学、生长经济学、企业治理、市场营销、国际金融、国际商业等。 就业偏向：结业生可在政府机关、科研高教机构、银行证券等金融机构、各种工商企业、中外咨询机构等，从事政策分析、教学研究、经济治理等事情。 特色展示 北京大学：北京大学经济学院至今已经走过了百余年的历程，经济学院是全国最早设立经济学博士后流动站的学院，是全国文科率先实行硕博连读制的学院。西方经济学、国民经济学等偏向是北大经济学的精彩学科。
此外，北大设有中国经济研究中心，有林毅夫、吴敬琏、厉以宁等一批顶尖的理论经济学家。 中国人民大学：中国人民大学是新中国理论经济学学科的奠基者与开拓者，其经济学科在全国享有盛誉。
该校政治经济学、西方经济学、国民经济学被评为国家重点学科，世界经济被评为北京市重点学科。 厦门大学：厦门大学经济学系是全国最早建立的经济学系之一，该系本科专业为经济学，该专业是教育部选定“国家经济学基础人才造就基地”之一。
经济学系现设政治经济学、经济思想史与经济史、西方经济学、人口资源与情况经济学等教研室，设有“今世马克思主义经济学”研究中心。教学上，经济学专业增强现代经济理论与方法论的训练，努力使经济学教学及研究方法逐渐与国际接轨。
上海财经大学：上海财经大学建立于1917年，是中国历史上第一所高等财经学府，是具有鲜明财经特色、经管法文理协调生长的多科性重点大学。该校经济学本科专业涵盖国家经济学基础人才造就基地班、数量经济学、劳动经济学、世界经济学和数理经济学五个专业方。 西南财经大学：经济学院现在设有“国家经济学基础人才造就基地”1个本科专业，政治经济学、西方经济学、世界经济、经济思想史4个硕士专业，政治经济学、西方经济学、世界经济、国防经济4个博士专业，1个理论经济学博士后流动站。
该校设立了“国家经济学基础人才造就基地人才造就模式创新实验区”，2007年获教育部批准，成为“国家级人才造就模式创新实验区”，“实验区”选拔一部门基地学生以本硕博连读的模式打造理论经济学创新性拔尖人才造就平台。 中央财经大学：开设在该校经济学院下的经济学专业（实验班造就模式）定位为造就具有坚实的经济理论基础、数学基础和英语（或其他外国语）基础的经济学人才，为进一步深造成为经济学研究人才做准备。该专业突出数学和计量经济学的教学，主要致力于造就可以进一步攻读海内外经济学硕士、博士学位的经济学人才。
同时，造就适应政府部门、各种研究机构经济分析、预测、计划和治理事情的高素质复合型人才。 对外经济商业大学：对外经济商业大学国际经济商业学院承续着中国近代国际商业学术之脉，历经60年的生长壮大，在学科建设、人才造就、科学研究和国际交流等方面保持着海内领先水平，经济学专业为国际税务偏向。
[报考提醒]凭据《指导意见》相关划定，经济学专业对不能准确识别红、黄、绿、兰、紫种种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形的考生可不予录取。有的高校经学专业对考生的语种有所限制，如中央财经大学经济学（数理经济与数理金融）专业，建议非英语语种考生慎报，考生报考时要多注意高校的《招生章程》。
七、 土木匠程类相关专业情况类专业 今年要完成铁路投资7320亿元、公路水运投资1.8万亿元左右，水利在建投资规模到达1万亿元；增强排涝管网、地下综合管廊等建设；启动新的三年棚改攻坚计划，今年开工580万套。国家发改委副主任3月6日称，正会同有关部门制定未来五年的乡村振兴战略计划，确定一批重大工程、重大行动和重大计划，明确实施步骤。基础设施建设方面未来仍有不少时机。 相关专业：土木类（土木匠程、修建情况与能源应用工程、给排水科学与工程、修建电气与智能化）、水利类（水利水电工程、水文与水资源工程、口岸航道与海岸工程）、修建类（修建学、城乡计划、风物园林）等等 代表专业：土木匠程 造就目的：土木匠程专业造就的，是能在衡宇修建、桥梁修建、水电站、口岸及近海结构与设施、给水排水和地基处置惩罚等领域从事计划、设计、施工、治理和研究事情的高级工程技术人才。
主要课程：高层修建设计、修建结构抗震设计、衡宇修建学、修建制图、结构力学、混凝土结构设计、钢结构设计、修建工程CAD、质料力学、施工组织与治理、工程项目治理、土力学与地基基础、工程造价与计价原理、修建设备、水力学。同时，作为该专业学生，还要具备较强的空间想象力、动手能力和刻苦耐劳的精神。 就业偏向： 结业生主要从事土木、修建、结构工程师、施工员、修建工程师、门路桥梁隧道工程技术工程师、修建施工现场治理等。
特色展示 哈尔滨工业大学：该校土木匠程专业为国家一级重点学科，下设修建工程偏向、岩土与地下工程偏向和土木匠程质料偏向三个专业偏向。修建工程偏向主要造就掌握土木匠程专业基本理论，具备从事土木匠程设计、施工和治理能力，能在衡宇修建工程等领域从事设计、施工、治理、研究、教育、投资和开发的高级工程技术人才；岩土与地下工程偏向造就掌握岩土与地下工程专业基本理论，具备从事岩土工程勘探、设计、施工和治理能力，能在岩土与地下工程结构、桥梁隧道、地下修建等领域从事设计、施工、治理、研究、教育、投资和开发的高级工程技术人才；土木匠程质料偏向造就掌握土木匠程质料基本理论和基本知识，明白修建工程设计原理，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。这三个专业偏向均具有硕士、博士学位授予权，并设有博士后流动站。 东南大学：该校是“修建老八校”之一，其土木匠程专业有着雄厚的实力，2005年被江苏省教育厅确认为品牌专业，2007年被教育部批准为国家级特色专业。
土木匠程专业现有修建工程、交通土建、岩土和地下工程三个专业偏向。该专业学生除了学习公共基础、学科基础及专业主干课的基本理论，还要通过实验、实习、课程设计及结业设计等基本训练，使其具有下列基本知识和能力：具有较扎实的自然科学基础以及继续深造、终生学习和专业生长的基础；掌握工程力学基础、流体力学、结构力学、土力学等基本理论，掌握土木匠程计划与选型、工程质料、结构分析与设计、地基处置惩罚等方面的基本知识，掌握施工技术、工程丈量、试验等基本技术，相识建设项目经济与治理方面的基本内容；具有综合应用外文、盘算机和现代化设备举行工程设计、施工、治理的开端能力，以及研究和应用开发的创新潜力；相识土木匠程法例，具有社会来往、组织治理及向导事情的开端能力。
西南交通大学：该校的土木匠程专业办学历史悠久，尤以交通土建见长，具有铁路工程特色，特别是铁道工程、桥梁工程、地下工程在海内外同类高校中享有盛名。本专业于1997年、2002年、2007年均通过了由国家教育部、住建部组织的全国高等学校土木匠程专业教育及格评估。2008年被教育部和财政部批准为第三批高等学校特色专业建设点，2010年成为国家实施“卓越工程师教育造就计划”的首批试点专业。
在教学上，实施大类造就，即大学一年级、二年级举行土木匠程专业所要求的数学、力学、结构等基础课程学习，大学三年级、四年级学生可凭据自身兴趣选择土木匠程大类下的铁道工程、桥梁工程、地下工程、修建工程、门路工程、岩土工程、市政工程、都会轨道交通八个专业偏向，举行专业偏向相关课程组学习和结业设计。 [报考提醒]凭据《指导意见》相关划定，主要脏器（肺、肝、肾、脾、胃肠等）动过较大手术，功效恢复良好，或曾患有心肌炎、胃或十二指肠溃疡、慢性支气管炎、风湿性枢纽炎等病史，甲状腺性能亢进已治愈一年的考生；两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的考生；任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的考生都不宜就读土木匠程专业。 八、教育类相关专业 相关专业：教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育等 代表专业：学前教育 造就目的：该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技术的基本训练，具有在托幼机构举行保育、教育和研究的基本能力。
主要课程：普通心理学、人体剖解生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理康健教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。 就业偏向：该专业结业生能在种种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出书部门，以及各级各种师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等事情。 特色展示 南京师范大学：该校历史悠久，著名的儿童教育家陈鹤琴先生是本系第一任系主任，全国一些高校的卖力人以及众多幼儿师范学校校长均为该系的结业生。现在拥有学前教育学国家重点学科以及全国第一个经国务院学位办批准的学前教育博士学位授权点，是我国最具影响力的。
该专业造就素质全面、学识宽阔、具有创新精神和实践能力有连续生长潜力的研究型幼儿园师资和学前教育研究人员、幼儿教育行政治理人员。结业生的就业去向主要有：幼儿园、幼儿师范院校、其他学前教育研究机构、学前教育行政治理机构、相关出书部门等。 山西大学：该校的造就能适应21世纪学前教育革新和生长需要，具有多方面的综合文化素质、具备知识、具有良好的学前理论素养，掌握技术，相识学前教育生长趋势，拥有一定的实践教学能力、熟知学前教育的基本事情规范和方法，能在种种类型托幼机构从事学前儿童保教和治理事情的包罗学前教育科研人员、幼儿园教师、早教机构专业教师、幼儿师范学校师资、早教机构和幼儿园治理人员、儿童读物编辑或儿童广播电视编辑等的高级应用型和复合型专门人才，同时为研究生的造就准备人才。
在本科生的造就历程中，不停探索人才造就模式，接纳“反思性实践”的人才造就模式，在人才造就方面积累了富厚的办学履历。 上海师范大学：该校旨在造就具有扎实的学前教育基础知识和专业技术，能将学前儿童心剃头展与教育、教学的基本理论知识与教育实践密切联合起来，能从事学前教育机构教学与治理事情、卫生保健事情、社区早期教育事情和其他促进学前儿童身心生长的教育、保健事情，也能在各种学前教育机构、园外教育服务机构从事相关事情，有良好的专业功底和艺术修养的人才。现在社会对具有专业精神和高素质的幼儿教师有较大需求。上海师范大学的课程设置既注重学前教育领域的市场需求，又注重学生的全面生长，注重造就学生以后的教师专业生长潜力。
[报考提醒]凭据《指导意见》的相关划定，对轻度色觉异常（俗称色弱）者；色觉异常Ⅱ度（俗称色盲）者、不能准确识别红、黄、绿、兰、紫种种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者可不予录取。两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋者；嗅觉缓慢、口吃、步态异常、驼背，面部疤痕、血管瘤、玄色素痣、白癜风者不宜就读。有的高校会对报考该专业的学生提出一些其他要求，如辽宁师范大学在《招生章程》中划定：报考的考生要具有良好的身体素质和心理素质，五官规矩，无感染性疾病，无神经病史，有完全的执法行为能力，要求男生身高160cm以上，女生身高155cm以上，且有较好的普通话基础。
九、医学类相关专业 相关专业：基础医学类（基础医学）、临床医学类（临床医学）、口腔医学类（口腔医学）、公共卫生与预防医学类（预防医学、食品卫生与营养学）、中医学类（中医学、针灸推拿学、藏医学、蒙医学、维医学、壮医学、哈医学）、中西医联合类（中西医临床医学）、药学类（药学、药物制剂）、中药学类（中药学、中药资源与开发）、法医学类（法医学）、医学技术类（医学磨练技术、医学实验技术、医学影像技术、眼视光学、康复治疗学、口腔医学技术、卫生磨练与检疫） 代表专业：口腔医学 造就目的：口腔医学专业本专业造就具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技术，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防事情的医学高级专门人才。 主要课程：物理学、生物学、口腔剖解生理学、口腔组织病理学、口腔质料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。 就业偏向：学生结业后主要从事与医学教育、科研、临床实践相关的事情：医师，在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的痛苦；教师，在医学院校从事口腔医学教学事情；科研事情者，研究口腔疾病的发生、生长、预防及治疗；销售人员，到牙科医疗器械公司、牙科质料公司等从事营销事情。
特色展示 四川大学：四川大学华西口腔医学院始建于1907年的成都仁济牙科诊所，1912年扩建为牙症医院。1917年建设的华西协合大学牙学院是中国最早的口腔医学人才造就、科学研究和疾病治疗基地，被誉为中国现代口腔医学的起源地。我国现在唯一的口腔医学类国家重点实验室（口腔疾病研究国家重点实验室）在该院建设，其口腔颌面外科学，口腔修复学在1989年就被国家教委批准为高等学校医学重点学科点。该学院承袭让学生尽早接触到口腔医学的宗旨，在课程设置上极具特色。
在举行基础学习的大一大二，学校开设了口腔医学导论、口腔素描学、口腔探究性等课程，让学生对口腔医学有了深入全面的相识。川大华西口腔医学院现已形成五年制本科、七年制口腔医学临床硕士、八年制博士以及口腔医学硕士、博士和博士后的多条理、高规格的人才造就体系和口腔临床医学与口腔基础医学国家级精品课程群。 北京大学：北京大学口腔医学院位于我国首都北京，北京作为我国对外交流的平台，中国面向世界的窗口，固然也给口腔医学带来了机缘和挑战。该学院实行口腔医学院、口腔医院、口腔医学研究所三位一体的治理体制，重视口腔预防事情，其口腔预防医学及牙病防治的研究在海内处于领先职位。
武汉大学：武汉大学口腔医院现拥有口腔医学一级学科博士学位授予权，设有教育部口腔生物医学工程重点实验室，口腔基础医学为国家重点学科。该学院的主要研究偏向为基因工程防龋疫苗、致龋微生物、牙髓生物学、口腔肿瘤、口腔修复、口腔正畸、中草药防治疾病等。其中，牙体牙髓病学和口腔生物学为国家级精品课程。
现每年可招收五年制本科生、七年制本硕生、硕士研究生、博士研究生等条理的学生。 [报考提醒]任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的，斜视、嗅觉缓慢、口吃都不宜就读医学类各专业，许多院校的口腔医学专业不招左撇子！ 十、新闻流传等专业 对于富厚老黎民的精神文化生活，政府事情陈诉提到要生长新闻出书、广播影视、档案等事业。增强互联网内容建设。
深化中外人文交流。 相关专业：新闻学、广播电视学、广告学、流传学、编辑出书学、网络与新媒体、数字出书等 代表专业：新闻学 造就目的：新闻学专业造就具备系统的新闻理论知识与技术、宽阔的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法例，能在广播、出书与宣传部门从事编辑、记者与治理等事情的新闻学高级专门人才。 主要课程：新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、马列新闻论著选读、中国历代文学作品选读、公共流传学、新闻法例与新闻职业道德、新闻摄影、广播电视学、新闻事业治理、广告学与公共关系学等。
就业偏向：结业生可在报社、杂志社、广播电台、电视台、出书社担任记者、编辑事情；在企事业单元从事新闻宣传事情；在新闻教学与研究部门从事教学与研究事情。 特色展示 中国人民大学：人大新闻学院是新中国建立后党和政府向导开办的第一家新闻教育机构，自1955年建立至今，已走过55年的历程。“十五”计划实施之初，人大新闻学院确立了“牢固传统优势、创新学科体系、实现重点突破”的学科生长战略，经由多年努力，在理论新闻学、历史新闻学和实务新闻学三个学科偏向的建设上均取得了重大希望和一系列标志性结果。新闻学专业是人大新闻学院的传统优势专业，在1988年和2001年两次被评为国家重点学科，最近又顺利通过了教育部重点学科的考核评估，成为全国惟一一连三次获得新闻学重点学科的新闻院系。
1999年，作为全国新闻学唯一的教育部人文社会科学重点研究基地的“中国人民大学新闻与社会生长研究中心”建立，人大新闻学院成为其依托单元。 复旦大学：复旦大学新闻学院前身为复旦大学新闻系，开办于1929年9月，新闻学专业是我国高等院校中历史最悠久的新闻学专业。
该专业是新闻学院的立院之本，其造就目的是为报社、通讯社以及党政机关、企事业单元造就宣传、文化流传以及新闻教学和研究的专门人才。该专业与海内许多新闻单元和新闻院校建设了精密的协作关系，并同美国、日本、英国等国家以及港台地域的报社、大学或新闻流传研究机构建设了直接联系。
新闻学院在新闻理论、流传理论、流传学实证观察、视觉文化与流传等研究领域居于海内领先水平，发生了一批海内领先的创新性学术结果，逐步建设了国际影响。新闻学院的本科生教育是在复旦大学本科生通识教育的基础上举行的。
新生入学后，首先进入复旦学院接受一年通识教育，学习完公共基础课程和素质教育课程后再回到新闻学院各系接受专业教育。 武汉大学：武汉大学新闻与流传教育始于1983年的新闻系，2000年12月新闻与流传学院建立。新闻与流传学院十分注重理论的研究、生长和创新。新闻文化与实务研究、台港澳与大陆新闻比力研究、中西新闻比力研究、广告理论与实践研究、新闻传媒生长研究、新闻理论的边际化研究等是学院富有特色且具有传统优势的研究领域。
新闻学专业以现代新闻流传事业作为主要学习和研究工具，探讨新闻事情的理论和实践问题，掌握新闻流传运动的基本纪律，尤以纸质媒体为研究重点，具有政策性强、涉及面广、实践能力要求高的特点。 中国传媒大学：中国传媒大学电视与新闻学院是新中国设立最早的新闻教育机构之一，是海内建立最早的广播电视人才造就和科研机构。
该学院建立的中国电视、广播、报刊等媒体人才造就和科研模式，被誉为中国广播电视人才的摇篮。该校新闻学专业已经乐成申报国家“质量工程”，成为国家特色专业建设点。
中央财经大学：当前财经新闻与财经媒体生长迅猛，专业财经记者是海内新闻流传领域高端人才，中央财经大学联合这一社会需求，充实整合经济与治理学科的优势资源办学。该校新闻学专业为财经新闻偏向，重点造就高素质、复合型的财经新闻人才，即具有新闻业务能力并掌握财经专门知识的财经新闻编辑和记者。 天津外国语大学：该校的新闻学专业分“国际新闻”“网络新闻”两个专业偏向。其中，国际新闻偏向开设的主要课程包罗中西新闻比力（双语授课）、公共关系（双语授课）、新闻英语视听说、西方新闻流传学原著选读（双语授课）、经济新闻报道（双语授课）等；网络新闻偏向通过修读网络新闻偏向课程，着意塑造网络新闻的收罗、编辑以及对于网站架构、内容筹谋、信息搜集以及网页设计与制作的能力。
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